Muzikoterapie

Jednotlivá studijní témata vedou od rozumění původu hudby, přes prožitek jednotlivých hudebních fenoménů až k jejich umělecko-terapeutickému uchopení v praktické práci.

Akademie sociálního umění Tabor otevírá ve školním roce 2019 / 2020 tříletý studijní obor Muzikoterapie.

V ČR je studium garantováno Asociací pro léčebnou pedagogiku, sociální a uměleckou terapii

Studium oboru Muzikoterapie na Akademii sociálního umění Tabor vychází z anthroposofického pohledu na člověka a působení duše v tělesné trojčlennosti.

Cílem je vědomé uchopení jednotlivých hudebních elementů a jejich terapeutické použití spolu s hlubším rozuměním zákonitostem lidské biografie a lidského duševně-duchovního vývoje.

Časová dotace: 198 hodin/rok + letní soustředění

Náplň studia - tématické okruhy

Hudebně - umělecký okruh 

  • Dějiny hudby z pohledu vývoje vědomí lidstva 
  • Co je to hudba a proč může hudba léčit
  • Zpěv, vlastní hlas jako hudební nástroj 
     
  • Umělecký a terapeutický význam tradiční lidové hudby
  • Forma lidové písně a bytostné články člověka 
  • Lidová píseň a lidová slovesnost, její využití při práci se skupinou i s jednotlivci
  • Společná harmonizace a úpravy lidových písní 
  • Nálady a proměny roku v praktické práci s lidovou hudbou 
     
  • Úvod do anthroposofického pohledu na člověka 
  • Hudební souvislosti a proporce v lidském organismu – hudební proporce fyzického těla a hudební proporce v rytmických procesech
  • Síly sympatie a antipatie
  • Melodie, harmonie, rytmus jako analogie k silám myšlení, cítění a vůle
  • Temperamenty
  • Spánek a bdění v analogiích s hudebními prvky
  • Síly sympatie a antipatie 
       
  • Průběžná praktická práce s hudebními nástroji a společný zpěv
  • Práce s různými materiály – kámen, dřevo, kov a jejich působení na člověka 
  • Zvuk a Tón,
  • Tón, interval, akord, harmonie, melodie 
  • Rytmus, takt, metrum, dynamika 
  • Délka tónů, tónina, disonance, konsonance, kontrapunkt 
  • Prožitek intervalů, stupnice 
     
  • Ticho, sluch 
  • Rozvíjení hudebního sluchu, aktivní naslouchání  
  • Anatomie ucha a proces slyšení a naslouchání 

Člověk jako tvůrce vlastního osudu

Studenti jsou uváděni do světa lidských dějin v duchovních obrazech mytologií jednotlivých kultur. Na příkladu těchto obrazů studenti získávají přehled o vývoji myšlení a vnímání v průběhu lidských dějin - od duše citové v dávných kulturách, přes duši rozumovou v řecké kultuře až po duši vědomou v období od počátku 15. století. Per analogia dochází studenti k tématům současnosti.

Poté pozorováním zjevných projevů i skrytých příčin se učí studenti vnímat současný svět a místo člověka s jeho úkoly v něm. Současně na tuto látku navazuje později práce na biografii člověka.

Cílem je naučit studenty vnímat lidský život a osud v různých proměnách a nenechat se fascinovat momentálními osudovými zátěžemi, naučit se vnímat v biografii vlastní i v životě lidstva smysl.

Nedílnou součástí studia je i praktické pozorování jednotlivých fenoménů a procesů v přírodě, na jejichž základě se člověk učí rozumět silám, které působí v nitru lidské bytosti a jejich proměnám.

Více informací o studiu na jan.chromecek@akademietabor.cz  

Pro koho

Studium je určeno pro všechny, kteří chtějí prohloubit a rozšířit své osobní zkušenosti a dovednosti v oblasti pedagogické, výchovné a terapeutické, pro učitele, speciální pedagogy, hudební pedagogy, výchovné poradce, vychovatele či studenty pedagogických a uměleckých škol.

Forma a průběh studia

Studium probíhá formou devíti víkendových setkání v Praze a v Nové Vsi nad Popelkou (zhruba dvakrát do roka) a závěrečného týdenního soustředění.  

Každý rok zahrnuje 9 víkendových setkání (pátek večer - neděle) a závěrečné letní soustředění. 

O přijímacích pohovorech, přihlášce a návštěvě výuky na stránce "Pro zájemce o studium"

O cenách studia na stránce "Členské příspěvky"